轻工科技

2020, v.36;No.256(03) 157-159

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生物工程专业螺旋上升式实验教学模式的探索

张庆华;肖小双;郭晓燕;张宝;钟敏;李汉广;

摘要(Abstract):

符合时代潮流的教学模式被各高等院校追求。江西农业大学生物工程专业在实验教学模式上吐故纳新、勇于借鉴,探索出一条螺旋上升式实验教学模式。该模式即"基础—深化—综合—创新",环环相扣、层层递进,经过实践取得硕果颇丰,得到老师、学生、企业以及兄弟单位等的一致好评。通过该模式培养的学生其综合素质、创新能力以及实践能力均有一定程度提高,稳跟时代的步伐、适应时代的潮流,展现出我校毕业生在社会上的竞争优势,吻合我校对生物工程专业学生的人才培养目标。

关键词(KeyWords): 生物工程专业;实验教学模式;螺旋上升式;人才培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省教育厅教改重点项目(编号:JXJG-16-3-1);; 江西农业大学教学改革研究课题(编号:2014B2ZC05)

作者(Author): 张庆华;肖小双;郭晓燕;张宝;钟敏;李汉广;

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