轻工科技

2020, v.36;No.256(03) 153-154

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多样化翻转课堂模式群在微生物学教学中的探索与应用

张俊杰;孟牒;何培新;胡晓龙;

摘要(Abstract):

微生物学是一门生物、食品、环境等多学科的重要基础课程,其教学模式随着经济和社会的发展,特别是科技的发展也在不断地革新。为了更好地适应互联网+时代的要求,进一步提高微生物学教学的效果,本文采用多样化翻转课堂模式群的形式,创新性地对微生物学课堂教学进行多样化、立体化的革新,达到了良好的效果。多样化翻转课堂模式群有效弥补传统和普通改革教学模式的缺陷,显著提高课程的教学效果,是现代教学模式的创新。

关键词(KeyWords): 微生物学教学;多样化;翻转课堂;模式群

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 郑州轻工业学院第十二批教改项目资助;; 河南省教育厅2020年度河南省高校科技创新人才(人文社科类)资助计划(项目编号:2020-ZZJH-518);; 2019年河南省大中专院校就业创业课题(项目编号:JYB2019262);; 郑州轻工业大学2018年辅导员工作精品项目培育建设遴选;; 郑州轻工业大学2019年大学生思想政治教育研究课题;; 2019年郑州轻工业大学大学生科技活动项目;; 中国轻工业联合会教育工作分会2018年度课题(项目编号:QGJY2018074)

作者(Author): 张俊杰;孟牒;何培新;胡晓龙;

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